Zaczynamy i na występ zapraszamy! Motyl I: Dzień pochmurny, niezbyt miły. Nie traćmy więc ani chwili i szukajmy zaraz wiosny. Biedronka: Wtedy będzie dzień radosny! Kwiat I: Lecz nie widać jej tu wcale. (rozgląda się dookoła) Motyl II: To pójdziemy trochę dalej. (rozglądają się razem i idą do pszczoły) Pszczoła: A tu także Zabawy na Dzień Dziecka nie muszą być wymyślne, ale najważniejsze, by aktywizowały całą rodzinę: zabawy na świeżym powietrzu i w domu można modyfikować - np. zamiast starego niedźwiedzia może spać król. Zabawy na Dzień Dziecka na dworze Królewskie kręgle z butelek. Zabawa przeznaczona dla dzieci powyżej 2 lat. 1. Zapisanie na tablicy tematu lekcji i jego wyjaśnienie. 2. Określenie celów lekcji przez nauczyciela. 3. Sprawdzenie pracy domowej uczniów – jest to zarazem wstęp do lekcji. Każdy z nich miał przygotować rysunek wskazanej przez nauczyciela baśni, która była wcześniej omawiana na lekcjach. Dzień Rodziny. 1. Montaż słowno – muzyczny w wykonaniu przedszkolaków. tata jest potrzebny, by na spacer pójść. potrzebny bardzo jest. uratuje mnie. tata jest potrzebny, by lizaka dać. i czuję się bezpiecznie, gdy o to idzie on. śmieję się cichutko. 4. Śpiew i gra na fletach (na przemian) piosenki „Idzie wiosna”. 5. Konferansjer: Mam jeszcze dla Was Kochane Mamy drugą inscenizację. Tym razem o małych kobietkach, które bardzo lubią przeglądać się w lustrze. 6. Inscenizacja „Lustereczko” („Deszczowy król. Teatrzyki dziecięce” – D. Gellner) „Lustereczko”. Na świecie. 5. Piosenka „Nie pytajcie kogo wolę ”-0B. Idą dzieci do przedszkola bardzo wcześnie wstały. A ja wracam z kraju marzeń poduszkowcem białym. Potem babcia da śniadanie, ubrać się pomoże. Ręce w swoich mi ogrzeje, kiedy mróz na dworze. Ref.Nie pytajcie, nie pytajcie kogo wolę. Bo to sprawa, bo to sprawa całkiem jasna. jRpf. Dzieci cały rok czekają na ten jedyny i wyjątkowy dzień swoich z nami możesz sprawić, że zapamiętają go na długo. Wiemy jak trudne jest samodzielne przygotowanie imprezy urodzinowej, dlatego postanowiliśmy zainspirować Cię kilkoma sprawdzonymi pomysłami na urodzinki według konkretnych scenariuszy. PSI PATROL, to uwielbiana bajka maluchów. Utożsamiają się z tytułowym bohaterem Marshallem, kochają słodką Everest, chcą być tak dzielni jak Chase. Spraw dzieciom radość i poprowadź urodzinki właśnie w tym temacie! Przykładowa zabawa 🙂 Groźny pożar – animator przygotowuje salę – rozwiesza sznurki w sali – trzeba je przyczepić tak, by umieszczone były około 0,5 m nad ziemią. Należy je przykleić do ścian pod różnym przechodzą na drugą stronę sali i starają się nie dotykać sznurków, które są płomieniami drugim końcu sali stoi animator, który trzyma w dłoniach hula-hop, do którego przymocowane są papierowe płomienie. Dziecko stara się przez nie przejść, nie dotykając płomieni. 2. KRAINA LODU, jest specjalnie dedykowana dla dziewczynek. Każda mała księżniczka marzy by wyglądać jak Elsa czy Anna. Chłopcy za to kochają śmiesznego Olafa, który zawsze wszystkich rozbawia. Zabawy śnieżynek, mroźne tańce, a może lodowy tor przeszkód? Przykładowa zabawa 🙂 Taniec zamrażaniec – dzieci swobodnie tańczą w rytm muzyki. Kiedy muzyka ucicha, animator mówi: „Kolana i dłonie na ziemi zostają i na chwilę się zamrażają”. Dzieci muszą położyć na podłodze tylko dłonie i kolana. Próbujemy się nie ruszać do momentu, kiedy muzyka ponownie nie zagra. W kolejnych rundach podajemy inne części ciała. 3. KACZOR DONALD, od lat bawi kolejne pokolenia i gromadzi coraz więcej fanów. Kto nie kocha pełnych pomysłów trzech siostrzeńców Kaczora Donalda? Śliczna Daisy i zabawny Donald to niezwykle uwielbiana para. Zaproponuj urodzinki z kaczorkami! Przykładowa zabawa 🙂 Kacze kałuże – w sali przygotowujemy kałuże, np. z niebieskichszarf, niebieskich woreczków na śmieci. Dzieci chodzą po sali w rytm muzyki. Kiedy dzieci usłyszą słowa animatora:„Idzie Kaczor przez podwórzeOooooj jakie kałuże!”Dzieci starają się przeskoczyć wszystkie napotkane po drodze kałuże. 4. DETEKTYW, to najlepsza zabawa dla małych szpiegów, odkrywców i poszukiwaczy przygód. Detektyw Monk, Detektyw Łodyga, Detektyw Pozytywka – nie jeden chłopiec marzy, aby wcielić się w te postaci! Przykładowa zabawa 🙂 Co to może być? – dzieci siadają w kole na dywanie. Animatorwcześniej przygotowuje worek, do którego wkłada różne przedmioty. Dzieci po kolei wkładają rękę do worka, chwytają jeden przedmiot i starają się odgadnąć co to jest. Gdy dziecko poda nazwę przedmiotu,to wyciąga go z worka i wszyscy sprawdzają, czy mały detektyw miał – worek musi być z takiego materiału, by nie było widać rzeczy włożonych do środka! 5. KRÓL JULIAN I PRZYJACIELE, nietypowy i niemożliwie śmieszny król, którego kochają dzieci z filmu MADAGASKAR. To prawdziwy idol dla maluchów lubiących się wygłupiać i dobrze bawić. Wyścig pingwinów, Misja Wiewiór, a może lodowy spacer pingwinów? Mamy wiele pomysłów na urodzinki w tym temacie! Przykładowa zabawa 🙂 Pingwin do pingwina – dzieci dobierają się parami i tańczą w takt muzyki. Co jakiś czas animator mówi, które części ciała obu osób mają się stykać np. dłonie, brzuchy, plecy, pupy itp. Dzieci dotykają się określoną częścią ciała i tańczą. KOCHANI ANIMATORZY, mamy nadzieję, że zainspirowaliśmy Was do działania i nie możecie się już doczekać poprowadzenia urodzinek w jednym z tematów! Chcecie więcej pomysłów? Specjalnie dla Was przygotowaliśmy 52-stronicowy E-BOOK, o tutaj Życzymy najwspanialszych animacyjnych urodzinek! PROWADZĄCY: Dzień dobry! Witam Państwa , Drogie Panie i Szanownych Panów,Dziś obchodzimy Dzień Kobiet – czyli święto żeńskiej części globu ziemskiego. Zanim przejdziemy do życzeń, spróbujmy najpierw dowiedzieć się co oznacza słowo KOBIETA. O wykład poproszę pana profesora Alfreda Dzień dobry! Powitam Państwa przysłowiem starożytnych Rosjan: ”Gość w dom, koniom lżej, do póki się ucho nie urwie, przed zachodem słońca”, nie, to było jakoś inaczej. Już szukam definicji słowa jest...!KOBIETA – osoba płci żeńskiej, powstała z żebra niejakiego Adama. Składa się z głowy, tułowia i kończyn. Jej najsilniej rozbudowanym organem jest serce – kosztem intelektu. Jest dziwną istotą, która bez przerwy płacze bez względu na okoliczności: raz ze szczęścia, innym razem z rozpaczy. Kobieta ma silnie rozwiniętą potrzebę mówienia – potrafi mówić 24 godziny na dobę o znajomych, przyjaciółce, koleżance, kosmetykach, strojach, piesku cioci Hesi itd. Wśród kobiet można wyróżnić różne typy i rodzaje. Poproszę teraz moją asystentkę Józefę Kajet o dokonanie Witam Państwa! Przed nami typ SPORTSMENKI – uwielbia sporty wyczynowe, biega, skacze na bandżi, uprawia wspinaczkę górską. Jest zdobywczynią wielu nagród i pucharów. Musi być najlepsza, nie znosi niezdrowej konkurencji, zawsze gra fair play. Jej strojem na wszystkie okazje jest dres oraz ulubiona koszulka z nadrukiem drużyny piłkarskiej. KOKIETKA – przyciąga uwagę obcisłymi dżinsami i koszulką odsłaniającą pępek. Nosi buty na wysokim obcasie, często trzepoce umalowanymi rzęsami i prezentuje nowy lakier na paznokciach. Jej ulubionym tematem rozmów jest wyprzedaż w sklepie Enrique Iglesiasa i Ich Troje. KUMPELA – potocznie dresiara – nosi luźno dopasowane stroje, częściej przebywa w towarzystwie mężczyzn niż kobiet. Lubi rozmawiać o samochodach, komputerach i skokach Adama Małysza. Nie używa kosmetyków z wyjątkiem mydła rumiankowego. Często służy radą płci brzydkiej – „jak zdobyć atrakcyjną koleżankę”. Lubi ciemne stroje, nosi koszulkę z godłem Nirwany, słucha tylko Kurta Cobaina. ZDOLNA DZIEWUSZKA – zawsze chętna do pomocy nauczycielom, podleje kwiaty, posprząta, przyniesie dziennik. Często cierpi na bóle w stawie barkowym od częstego zgłaszania się. Jej strój składa się z białych pończoszek, mundurka i spódniczki w kolanko. Włosy zawsze zaczesane w modne warkoczyki. Jest przyjaźnie nastawiona do otoczenia, z jej pomocy można korzystać na sprawdzianach i klasówkach. FEMINISTKA – chodzi tylko w spodniach, nosi krótko ostrzyżone włosy, które odzwierciedlają wewnętrzny bunt przeciwko wszystkiemu, co kojarzy się z kobiecością. Uważa, iż mężczyźni są ubocznym produktem ewolucji. Nie odzywa się do płci brzydkiej, rozmawia tylko z zaufaną Dziękujemy bardzo panie profesorze za tak dokładny opis KOBIETY i ich typów. Mam nadzieję, że wykład pana Gryzipiórka uświadomił Państwu ogromną różnorodność, która panuje w szeregach pięknej części naszego globu. Mężczyzna i kobieta to dwie różne istoty – odmienne od siebie jak dzień i noc, księżyc i słońce, czy Adam i Ewa. Już para rodem z raju uświadomiła nam różnice w odbiorze rzeczywistości. Przypomnijmy sobie jak to było: Wchodzi Adam ubrany w krótkie spodenki owinięte cętkowaną chustą, na szyi ma kościane naszyjniki, włosy natapirowane z przyklejoną kością z tektury. Mówi na zmianę z Ewą przechadzając się po scenie. Ewa ubrana w kolorową sukienkę, włosy rozpuszczone, wieniec z kwiatów bibuły na szyi, kwiaty we włosach. Początkowo, gdy Adam mówi to jej nie widać, ponieważ jest okryta prześcieradłem. W trakcie monologu Adama wstaje powoli co symbolizuje narodziny kobiety. Wybrane fragmenty z „Pamiętnika Adama i Ewy ” Marka Twaina:ADAM: To nowe stworzenie o długich włosach ciągle staje mi na drodze. Czatuje wciąż w pobliżu i podąża moimi śladami. Nie lubię tego: nie przywykłem do towarzystwa. Wolałbym, aby przebywało wśród innych zwierząt.... Chmurno dzisiaj, wiatr wieje ze mieli deszcz.. My? Skąd wziąłem to słowo? Już sobie przypominam. Nowe stworzenie go Żyję już prawie dzień. Zjawiłam się wczoraj(...) Czuję się jak Eksperyment(...) Jestem Eksperymentem i niczym po południu szłam śladami drugiego Eksperymentu, aby przekonać się czego on szuka.(...)Przypuszczam, że jest mężczyzną. (...) Czuję, że budzi we mnie większe zaciekawienie niż inne płazy. Chyba jest I: Tak było w przeszłości. Tak wyglądały problemy pierwszej kobiety i pierwszego mężczyzny! PROWADZĄCY II: Nim przejdziemy dalej, pora na chwilę I: Oto nasz numer jeden na liście przebojów niebiańskiego radia „Eden”!( piosenka Edyty Górniak pt. „To nie ja byłam Ewą”)PROWADZĄCY II: Wszyscy z pewnością znają oświeceniową „Żonę modną”. Kobietę, która zniszczyła majątek i życie pana I: Proponujemy się teraz przenieść się do XVIII wiecznej Polski i porównać ówczesne kobiety z II: Zapraszamy!!!ZNAJOMY: A ponieważ dostałeś coś tak drogo cenił. Winszuję, panie Pietrze, żeś się już ożenił!PIOTR: Bóg Cóż to znaczy? Ozięble dziękujesz, Alboż to szczęścia jeszcze swego nie pojmujesz? Czyliż się już sprzykrzyły małżeńskie ogniwa?PIOTR: Nie ze wszystkim; luboć to zazwyczaj tak bywa, Pierwsze czasy Toś pewnie w goryczy?PIOTR: Jeszczeć!ZNAJOMY: Bracie, trzymaj więc, coś dostał w zdobyczy!Trzymaj skromnie, cierpliwie, a milcz takjak drudzy,Co to swoich małżonek uniżeni słudzy,Z tytułu ichmościowie, dla oka dobrani,A jejmość tylko w domu rządczyna i może i twoja?PIOTR: Ma talenta śliczne: Wziąłem po niej w posagu cztery wsie dziedziczne, Piękna, grzeczna, Tym Tym gorzej. Wszystko to na złe wyszło i zgubi nas wsporzej;Piękność, talent wielkie są zaszczyty niewieście,Cóż po tym, kiedy była wychowana w to miasto psuje?PIOTR: A któż wątpić może? Bogdaj to żonka ze wsi!ZNAJOMY: A z miasta?PIOTR: Broń Boże! Źlem tuszył, skorom moją pierwszy raz zobaczył,Ale żem to, co postrzegł, na dobre tłumaczył,Wdawszy się już, a nie chcąc dla damy ohydy, Wiejski Tyrsys wdychałem do mojej były jej gusta i misterne wdzięki,A nim przyszło do ślubu i dania mi ręki,Szliśmy drogą romansów, a czym się uśmiechał,Czym się skarżył, czy milczał, czy mówił, czy wzdychał,Widziałem, żem niedobrze udawał do domu. Jejmość w złych humorach:ŻONA: Czym pojedziem?PIOTR: Karetą!ŻONA: A nie na resorach?PIOTR: Daliż ja po resory. Szczęściem kasztelanic, Co karetę angielską sprowadził z zagranic,Zgrał się co do szeląga. Kupiłem. Czas słaba. Więc podróż musimy jejmość, zajeżdża angielska jejmość, a przy niej suczka skrzynki, skrzyneczki, woreczki i paczki,Te od wódek pachnących, tamte od tabaczki,Niosą pudło kornetów, jakiś kosz na fanty;W jednej klatce kanarek, co śpiewa kuranty,W drugiej sroka, dla ptaków jedzenie w garnuszku,Dalej kotka z kocięty i mysz na siadać, nie maszmiejsca: żeby nie zwlec drogi,Wziąłęm klatkę pod pachę , a suczkę na szczęśliwie, jejmość siedzi smutna,Ja milczę, sroka tylko wrzeszczy jejmość myśli:ŻONA: Masz waćpan kucharza?PIOTR: Mam, moje A pfe! Koncept z kalendarza,Moje serce! Proszę się tych prostactw oduczyć!PIOTR: Zamilkłem. Trudno mówić, a dopieroż mruczyć. Więc milczę. Jejmość znowu Masz waćpan stangreta?PIOTR: Wszak nas To furman. Trzeba od paradyMieć inszego. Kucharza dla jakiej sąsiadyMożesz waćpan Skąd?PIOTR: To musi być zapewne nieoszacowany,Musi dobrze przypiekać reczuszki, łazanki,Do gustu pani wojskiej, panny go waćpan; przyjmą pana Matyjasz,Może go i ksiądz pleban użyć do Już od kilku niedziel zbytkujem i ale dobrze mi tak, choć frasunek bodzie,Cóż mam czynić? Próżny żal, jak mówią, po I: Tak, to portret kobiety opisany przez Ignacego II: Jednak zanim przejdziemy do kolejnej scenki, pora na chwilę II: Przed państwem zespół „CZUŁA BUŁA” w piosence: „Gdy cię nie widzę”(trzech panów ubranych w czarne skórzane kurtki, okulary na oczach, czarne podkoszulki. Każdy trzyma w ręce białą laskę. Towarzyszy im chórek dziewcząt ubranych w spódnice z białej bibuły)PROWADZĄCY I: Dziękujemy za występ, witam następnego oto Zosia – bohaterka „Dziadów”, muza i natchnienie się Zosia w potarganych włosach, z wiankiem z kwiatów, białej bluzce i kolorowej spódnicy. W ręce ma zieloną gałązkę .Pod oczami rozmazany towarzyszy chór duchów, który śpiewa:Na głowie kwietny ma wianek, W ręku zielony badylek,A przed nią bieży baranek, 2xA nad nią lata II: Tej pani juąż dziękujemy! Przejdziemy teraz do wzoru kobiety z późniejszych I: Witamy w latach 70-ątych XXI w. Ludzie w szalonych latach siedemdziesiątych byli wyzwoleni – wolni od zakazów i nakazów. Przed państwem znany zespół ABBA!Piosenki tej grupy wywarły ogromny wpływ na żeńską część młodzieży. Powitajmy oklaskami nasze gwiazdy!!!PROWADZĄCY II: Kobieta zawsze była obiektem westchnień płci brzydkiej. Często pisano wiersze o kobietach i dla I: Zapraszamy więc wszystkie panie do wysłuchania wierszy w wykonaniu naszych kolegów. (4-5 wybranych przez uczniów wierszy o kobietach i miłości)PROWADZĄCY II: Nasz krótki program dobiega końca, więc chcielibyśmy złożyć Wam, drogie Panie, najserdeczniejsze życzenia: zdrowia, szczęścia, pomyślności i spełnienia I:Oraz tego, aby każdy kolejny dzień był lepszy i niósł ze sobą wiarę oraz nadzieję na lepsze I i PROWADZĄCY II : Tego życzymy z całego zakończenie panowie wręczają paniom kwiaty,piosenka R. Gawlińskiego „Baśka” Dzieci wchodzą na scenę naśladując pociąg — jedno za drugim, trzymają się za łokcie. I Jedzie pociąg po torze,od stacji do pociągu podróżnii wspomnienia z wakacji. II Adam wiezie góry,które pożegnał garść muszelekznad leśnego jeziora. III Inka fale biegnąceuparcie do boje czerwoneuwiązane w szeregu (...) IV Z każdego wagonusłońce pozdrawianas ręką V Za pociągiem pędziwakacyjna piosenka. (Jałowiec J. Jedzie pociąg) Dzieci stają przodem do publiczności. I Żegnajcie, letnie już powracać do czerwienią się liściedębów, jesionów i nam, szkoło radosna,grająca dzwonkiem co rano!Dzień dobry, szkoło i łąko, dobranoc. (Kubiak T. Dzień dobry, szkoło) II Był plecak na plecachi były walizki,a teraz wakacje i teczkiczekają na wszystkichi zaraz zawoła w tornister, czy też w teczkę,weź wakacji choć troszeczkę. (Chotomska W. Do widzenia, wakacje) III Już za nami ciepłe lato,cień głęboki, upał, burze,ale mamy wrzesień za toi najczystszy błękit w górze. (Janczarski Cz. Wrzesień) Wchodzi dziecko przebrane za WRZESIEŃ. Na głowie ma kapelusz przybrany jesiennymi liśćmi. W ręku trzyma koszyk z owocami. Na szyi ma zawieszoną dużą kartkę z kalendarza z widocznym napisem WRZESIEŃ. Stawia koszyk na ziemi i z kieszeni wyjmuje list. WRZESIEŃ Pachnie siano, koniczyna,babie lato z wiatrem leci...A ja, Wrzesień, list zaczynam,ciepły list do wszystkich Wam życzyć(...) Życzenia na Dzień Matki - ŚMIESZNE: Rozwesel mamę! [DZIEŃ MATKI 2015 - WIERSZYKI, ŚMIESZNE ŻYCZENIA] Dzień Matki już 26 maja. Zobacz śmieszne życzenia i wierszyki na Dzień Matki. Wybierz coś z propozycji i rozwesel swoją mamę w dniu jej święta!ŚMIESZNE ŻYCZENIA I WIERSZYKI NA DZIEŃ MATKI 2015Ty mnie urodziłaś,piersią wykarmiłaś,dałaś mi swe serce i kotlety w mnie obejmujeszi w czółko całujesz, kiedy jest mi źleZa to kocham TEŻ: Czas, jak koło szybko krąży,rok za rokiem szybko mija,z życzeniami synek dąży,niech Ci tylko szczęście sprzyja.***Mamusiu Kochana!Weź mnie na kolanaJa Cię ucałuję szczerzepowinszuję byś nam długo żyła,zawsze zdrowa Małe moje ręce, serduszko gorące,nikt mnie tak jak Mama nie kocha pod słońcem.***Wszystko dziś dla mamy,my o naszej mamie dobrze dla nas mamusiu jak słonko na niebie,myślimy od rana jak pocieszyć Holandii pamiętają o Dniu Matki. Gwiazda ligi podarowała mamie nowe autoNA NASTĘPNEJ STRONIE: KOLEJNE ŚMIESZNE ŻYCZENIA I WIERSZYKI NA DZIEŃ MATKI 2015Mamo! Pocałuję Cię w oko, żeby Ci słonko świeciło!Mamo! Pocałuje Cię w policzek, żeby na zawsze rumiany był!Mamo! Pocałuję Cię w ucho, żebyś zawsze mnie słyszała!Mamo! Pocałuję Cię w czoło, byś pamiętała mnie!***Kocham cię, Mamo, z całego serduszka,który się chowa u mojego cię kocham a ty mnie,nigdy nie opuszczę cię!***To jest bukiecik dla aby odpędził smutki,żeby jej kwitł i w zimie, i w wówczas, gdy śniegiem kwiatek to to miłe to pomoc dla Mamy,gdy sprzątamy lub naczynia listki - to nasze piątki i szóstki wszystkie.***Dużo zdrowia i miłości,mocy śmiechu i słodkości,mało smutku oraz łez,pełni szczęścia jeśli NASTĘPNEJ STRONIE: KOLEJNE ŚMIESZNE ŻYCZENIA I WIERSZYKI NA DZIEŃ MATKI 2015Za twe czułe serce, za mądre nakazy,w dniu Twojego święta dziękuję sto razy!***W małym bukiecie majowe kwiatkizakwitły wczoraj na święto kwiatki wstążką związane,niech sto lat żyją mamy kochane!***O, najdroższa moja złożyć Ci życzenia?Niech zawsze szczęście samoŻycie Twoje nigdy nie zasmuciŻadna troska Twego gronie dzieci jak najdłużejŻyj szczęśliwa i wesoła.***Dziś dla ciebie mamo - świeci słońce złoteDziś dla ciebie mamo - usiadł złoty motylDziś dla ciebie mamo - płyną złote chmurkiA wiatr je układa w świąteczne laurki***Ja mamusiu ukochanaChcę do Ciebie na kolanaChcę uściskać Cię za szyjęKrzyknąć- Matuś niech nam żyjeI chcę szepnąć Ci do ucha„Zawsze będę Mamy słuchał” Autor: Renata Florczyk, Biblioteka Publiczna Gminy Nowa Wieś Lęborska „Dzień Pluszowego Misia” scenariusz spotkania z dziećmi klasy „0” Czas: ok. 45min. Cele ogólne: - poznanie historii powstania pluszowego misia; - rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą; - kształtowanie poczucia konieczności poszanowania zabawek i książek; - rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słuchowych, wzrokowych. Cele operacyjne: Dziecko: - zna historię powstania pluszowego misia; - interesuje się literaturą dziecięcą; - wie, o konieczności poszanowania zabawek i książek - wypowiada się zdaniami złożonymi na podany temat; Metody: - słowna ( pogadanka, opowiadanie, piosenka, wiersz); - oglądowa ( ilustracje, bajka ); - praktyczna Środki dydaktyczne: - Pluszowe misie przyniesione przez dzieci, - Książka „Kubuś Puchatek” - Wystawka o misiu - „Miś Uszatek” na DVD - czyste białe kartki papieru A4 - kredki, farbki Przebieg: 1. Powitanie: Dzień dobry! Czy wiecie jaki dziś dzień? Kto ma swoje święto? Dziś obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Bardzo mi miło że mogę Was gościć w Krainie Pluszowych Misiów. Z tej właśnie okazji prosiłam, aby każde z was przyniosło dziś do biblioteki swojego ulubionego pluszowego misia. Może najpierw zapoznam Was z historią misia a następnie Wy przedstawicie waszych ulubieńców. 2. Historia Pluszowego misia i prezentacja dzieci Historia pluszowego misia zaczyna się w 1902 roku, kiedy to ówczesny prezydent Stanów Zjednoczonych, Theodore Roosevelt, będąc na polowaniu, sprzeciwił się zabiciu młodego niedźwiadka. Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, który uwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzie ujrzał go Morris Michton, właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł, aby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyślać, pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia Teddy i tak się je nazywa do tej pory. I od stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed samotnością. Dzieci prezentują kolegom swojego ulubionego misia przyniesionego do biblioteki. 3. Wspólne oglądanie bajki na DVD „Miś Uszatek” piosenki z „Misia Uszatka” Na dobranoc, dobry wieczór miś pluszowy śpiewa wam, mówią o mnie, miś Uszatek bo klapnięte uszko mam. Jestem sobie mały miś, śmieszny miś, znam się z dziećmi nie od dziś. 5. Czytanie 2 rozdziałów „Kubusia Puchatka” 6. Zajęcia plastyczne „Mój przyjaciel miś” 7. Zabawy ruchowe typu „Stary niedźwiedź mocno śpi” Zakończenie: Podziękowanie dzieciom za wspólną zabawę oraz słodki poczęstunek batonikiem.

scenariusz na dzień dziecka śmieszny