Wiersz na poziomie 5 klasy podst. ma być krótki na Polaka :-) Jadę ulicą i patrzę jak, gałęzie drzew spadają przez wiatr. Jak sarny na polu ostatni swój marsz odprawiają. Jak tysiące grzechotników spadające liście szumią i chmury już błękitne sny snują. Już czerwone słońce zachodzi wcześniej, bo przychodzi kolorowa niech na olej będzie kolej! Dobra także jest oliwa, bo dla zdrowia sprawiedliwa! M. Walczak – „Kolorowe kanapki” Zrobię dzisiaj sam kanapki Smaczne, kolorowe. Podam mamie na śniadanie, potem tacie zrobię. Już na kromce serek leży I rzodkiewka słodka, Jeszcze szynki dwa plasterki, Dam też pomidorka. Takie pyszne te kanapki! Rozszerzanie i skracanie ułamków (na poziomie ucznia klasy 5) Rozszerzyć ułamek, to znaczy pomnożyć licznik i mianownik przez tę samą liczbę różną od 0. Rozszerzenie ułamka nie zmienia jego wartości - dalej jest to taka sama część całości, lecz przedstawiona w inny sposób. Przykłady pięć do przodu. Ruszaj żwawo! Warto zauważyć, że w drugiej rymowance można też wstawić inne liczebniki lub kierunki, jeżeli tylko liczba sylab będzie się zgadzała. Pomocą dydaktyczną może być mata podzielona na kwadraty, wyznaczająca długość poszczególnych kroków. Rymowanka ta może być więc bazą do wielu różnych zadań. Są to lektury obowiązkowe, które były omawiane na zajęciach przez wszyskie lata nauki w szkole średniej, ale są szczególnie ważne, ponieważ ich znajomość może być sprawdzana na maturze. Zakres podstawowy Lektury, które obowiązywały do egzaminu ósmoklasisty oraz: Jan Parandowski, Mitologia, część I Grecja; Sofokles, Antygona; Ułamek jako część całości (na poziomie ucznia klasy 5) Jak zapewne pamiętasz z poprzednich klas, ułamki zwykłe to liczby zapisane w postaci: Licznik może być dowolną liczbą naturalną, natomiast mianownik musi być liczbą różną od zera. Przykłady. Zadanie 1. Jaką częścią. a) godziny jest 1 minuta; b) tygodnia jest weekend; SjtHeJ. Jaka jest obowiązująca lista lektur po nowelizacji dla klas 4-6 szkoły podstawowej? Zobacz, jakie lektury Twoje dziecko będzie musiało przeczytać w roku szkolnym 2021/2022. Jakie pozycje są nowe na liście? Czytanie lektur jest obowiązkowe dla każdego ucznia. Jednak lista lektur zmienia się co jakiś czas, dlatego ważne jest, by przed każdym rokiem szkolnym sprawdzać, jakie lektury będą lektur obowiązkowych – klasy 4-6 - szkoła podstawowaW roku szkolnym 2021/2022 lekturami obowiązkowymi dla klas 4-6 szkoły podstawowej będą: Akademia Pana Kleksa – Jan Brzechwa Biblia: stworzenie świata i człowieka oraz wybrane przypowieści ewangeliczne, w tym o siewcy, o talentach, o pannach roztropnych, miłosiernym Samarytaninie Chłopcy z Placu Broni, Ferenc Molnar Hobbit, czyli tam i z powrotem, John Ronald Reuel Tolkien Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks) – Janusz Christa Katarynka, Bolesław Prus Mikołajek (wybór opowiadań) – René Goscinny, Jean-Jacques Sempé Mazurek Dąbrowskiego – Józef Wybicki Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa – Clive Staples Lewis Powrót taty, Pani Twardowska, Pan Tadeusz (fragmenty, w tym: opisy, zwyczaje i obyczaje, polowanie i koncert Wojskiego) – Adam Mickiewicz W pamiętniku Zofii Bobrówny – Juliusz Słowacki W pustyni i w puszczy – Henryk Sienkiewicz Wybrane mity greckie, w tym mit o powstaniu świata oraz mity o: Prometeuszu, Syzyfie, Demeter i Korze, Dedalu i Ikarze, Heraklesie, Tezeuszu i Ariadnie, Orfeuszu i Eurydyce Wybrane podania i legendy polskie, w tym o Lechu, Piaście, Kraku i Wandzie Wybrane baśnie polskie i europejskie, w tym: Charles Perrault, Kopciuszek, Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce Wybrane wiersze Władysława Bełzy, Jana Brzechwy, Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, Zbigniewa Herberta, Anny Kamieńskiej, Joanny Kulmowej, Adama Mickiewicza, Czesława Miłosza, Tadeusza Różewicza, Juliusza Słowackiego, Leopolda Staffa, Juliana Tuwima, Jana Twardowskiego oraz pieśni i piosenki patriotyczne Wybrane bajki – Ignacy Krasicki Lektury w najlepszych cenachMateriały promocyjne partnera Lista lektur uzupełniających dla klas 4-6 szkoły podstawowejW każdym roku szkolnym oprócz lektur obowiązkowych do przeczytania zostaną wybrane również dwie pozycje z poniższej listy: Skrzynia Władcy Piorunów – Marcin Kozioł Pajączek na rowerze – Ewa Nowak Magiczne drzewo – Andrzej Maleszka Wybrana powieść – Małgorzata Musierowicz Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi – Rafał Kosik Rzeka – Emilia Kiereś Czerwona kartka dla Sprężyny – Jacek Podsiadło Cyberiada (fragmenty) – Stanisław Lem Alicja w Krainie Czarów – Lewis Carroll Ania z Zielonego Wzgórza – Lucy Maud Montgomery Biały Mustang – Sat-Okh Cudowna podróż – Selma Lagerlöf Janko Muzykant – Henryk Sienkiewicz Kapelusz za 100 tysięcy – Adam Bahdaj Król Maciuś Pierwszy – Janusz Korczak Księga dżungli – Joseph Rudyard Kipling Przygody Tomka Sawyera – Mark Twain Skarb Troi – Olaf Fritsche Sposób na Alcybiadesa – Edmund Niziurski Tajemniczy ogród lub inna powieść – Frances Hodgson Burnett Trzej muszkieterowie – Aleksander Dumas Wybrana powieść – Alfred Szklarski Wybrane pozycje z serii Nazywam się… (np. Mikołaj Kopernik, Fryderyk Chopin, Maria Curie Skłodowska, Jan Paweł II i inne) lub inne utwory literackie i teksty kultury wybrane przez nauczyciela Wybrana powieść – Kornel Makuszyński Pinokio – Carlo Collodi Ruiny Gorlanu. Zwiadowcy Księga 1. – John Flanagan Topsy i Lupus – Zofia Kossak-Szczucka Klechdy sezamowe – Bolesław Leśmian Kubuś Puchatek – Alan Aleksander Milne Tecumseh – Longin Jan Okoń Słoń Birara – Ferdynand Antoni Ossendowski Posłaniec króla – Louis de Wohl Co spakować do tornistra?Materiały promocyjne partnera Zabawiano się raz grą, kto odnajdzie słówko z "ą"; Jaś napisał słówek rząd, a więc: mąka, łąka, prąd. kąt, sąsiadka, bąk, bąbelek. Nie dał się zawstydzić Felek. Tak napisał: Mądry zając przed pogonią uciekając krążył, krążył pod Dąbrową, w głąb jej umknął z całą głową... Staś powiedział: — A ja chcę znaleźć słówka z samym "ę". Więc w zeszycie pisać będę: Bęc, bęc, bęc, bęc bębni bęben. Co to będzie, co to będzie, gdy się zlęknie gęś na grzędzie? Gęś przy siądzie grzędę tę będzie gęgać gę, gę, gę. Udały się rymy gęsie, Klasa się ze śmiechu trzęsie. 9 maja 2016 r. Ewa Pisownia rz i ż Rz piszemy, gdy w wyrazach wymienia się na r, np.: rowerzysta - rower, na komputerze - komputer, dworzec - dworca. Rz piszemy w zakończeniach wyrazów: arz erz mierz mistrz np.: bramkarz, pisarz, harcerz, rycerz, ciśnieniomierz, Sandomierz, burmistrz, zegarmistrz. Rz piszemy po spółgłoskach: b, p, d, t, g, k, ch, j, w, np.: brzeg, brzoza, przebój, sprzedawca, drzewo, modrzew, trzeba, patrzeć, grzyb, pielgrzym, chrzan, chrząszcz, spojrzeć, ujrzeć, wrzesień, wrzeciono. Wyjątki: wyrazy: bukszpan, gżegżółka, kształt, kszyk (nazwa ptaka), piegża (nazwa ptaka), pszczoła, Pszczyna, pszenica, pszenżyto, w przymiotnikach zakończonych na: - szy, - ejszy, np.: lepszy, nowszy, najlepszy, najnowszy, ładniejszy, mocniejszy, najładniejszy, najmocniejszy. Ż piszemy, gdy wymienia się w innych formach tego samego wyrazu lub w innych wyrazach na: g, dz, h, z, ź, s np.: książka - księga, wstążka - wstęga, mosiężny - mosiądz, pieniążek - pieniądz, drużyna - druh, watażka - wataha, każę (coś zrobić) - kazać, mażę (po czymś) - mazać, przerażenie - przerazić, zamrażać - mroźny, mróz, bliżej - blisko, niżej - nisko. Ż piszemy po literach: l, ł, r, n, np.: lżej, ulżyć, małże, małżeństwo, rżysko, rżenie, rewanż, oranżada. Rymowanki ortograficzne Słońce się za chmury skryło i się w końcu zachmurzyło. Krasnoludki się w lesie pochowały i tylko głowy zza drzew wychylały. Marzena marzy może pojadę nad morze, a może ryby złowię w jeziorze, może kraj wzdłuż i wszerz przemierzę, albo może zaśpiewam w operze. Krótka rózga, kłótnia, córka Zbój, powrósło, ogół, skórka. Włókno, włóczka, wróżby różne, Żółw tchórzliwy, wróbel - próżniak. Oprócz czółna - żółtko, wiórek, Wójt, równina, chór przepiórek. Próchno, próba, późno, włóka? Zapamiętaj, łatwa sztuka! Wróżka wróży: Czy mróz duży, Czy śnieg prószy, Czy zmarzną uszy! Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego. Samo "h" Kłopotliwe samo "h" Dość szczególną skłonność ma: Lubi "hałaśliwe" słowa: Huk, harmider, hałasować. Pisząc "historyjka błaha", Nigdy, Haniu, się nie wahaj! Przez "h" pisz, pamiętaj o tym, "hałaśliwy wrzask hołoty". Huśtać lubisz się? Wiedz o tym, że "h" ma Hak, huśtawka oraz hamak. Nie trać humoru! Co to za harmider? Ten huk, ten hałas? To wróg czyha na nasz honor! Wkładaj hełm! Bierz halabardę! Hańba wrogom! Dalej, dalej, jak huragan! Wszyscy szturmem! Hura! Hura! Hej! Hop! - Uciekła ohydna horda! Ocalony honor hufca? - Nie ma jak dobry humor przy herbacie! Nie wierzy Jerzy, że tam, gdzie wieże, leżą trzy jeże. Ksiądz Jerzy nie wierzy, że w Iłży na wieży jest gniazdo nietoperzy. Ewa ''Słowa i słufka" Dziś po dyktandzie w szkole Wrócił Jerzyk, do domu markotny. Ziewał, ziewał — i zdrzemnął się przy stole, Bo i dzień był jakiś senny i słotny. I przyszły do Jerzyka trzy słówka: "Brzózka", "Jabłko" i "Główka" I powiedziały: - Jestem Brzózka, nie "bżuska". - Jestem Jabłko, nie "japko". - Jestem Główka, nie "głufka". Jak można tak znieważać urodę naszą i ród ? Trzeba się uczyć! Uważać! Na pewno opłaci się trud. Nie pomogą tu żadne wykręty, wymówki. I rzuciły mu na stół swoje wizytówki, Żeby wiedział, z kim ma do czynienia, I wyzbył się takich zwyczajów prostackich: Jabłko z Jabłońskich, Brzózka z Brzozowskich, Główka z Głowackich. — A gdy i nadal będziesz sadził błąd po błędzie, To zrobimy z Jerzego — Jeżego, Złego jeża kolczastego; I co? Przyjemnie ci będzie? Wystąpiły na Jerzyka siódme poty! Obudził się — i do roboty! Ewa klasa6cWierszyki, które ułatwiają zapamiętanie pisowni wielkich i małych liter: WIELKĄ LITERĄ zawsze się pisze: nazwy urzędów, władz, stowarzyszeń oraz imiona wszelakich istot: Sejm Polski, Jowisz, Azor, Mefisto. Nazwy mieszkańców ziem, części świata: Marsjanin, Polak, Ślązak, Azjata, geograficzne nazwy, więc: Ural, Bałtyk, Lubelskie, Barania Góra. Nazwy miast, ulic, dzielnic: Ochota, plac Zbawiciela, ulica Złota, nazwy odznaczeń oraz medali, świąt, wszelkich zlotów i festiwali. Wreszcie - w tytułach ustaw, dzieł, wierszy dużą literę wstaw w wyraz pierwszy. Pisz: Konstytucja 3 maja, Zew krwi, Hołd pruski, Ostatni zajazd. Śmiało pisz LITERKI MAŁE w słowach: ferie, średniowiecze, maj, karnawał, poniedziałek - bo to określenie czasu, człecze. Mała lubi też literka nazwy członków zrzeszeń, wyznań jak: dąbrowszczak, konfederat, jezuita. Łatwe, przyznasz? A że głodni poznaniacy raz litery duże zjedli, maleńkimi pisz, mój Pankracy, nazwy mieszkańców miast i osiedli: województwo białostockie, powiat łódzki - nie kraina, administracyjny okręg małą literką zaczynaj. Także zdarzenia dziejowe, Przykład: wojna polsko-szwedzka, Powstanie listopadowe... Ale dość! Nie męczmy dziecka. Bartłomiej Ślesiński Zasady pisowni wyrazów z "ą", "ę", "em", "en", "om" i "on" Litery ą, ę piszemy głównie w wyrazach rodzimych, np.: dąb, ząb, ręka. Podobną pisownię stosujemy w wyrazach zapożyczonych, jeśli zostały one mocno przyswojone przez język polski, np.: ląd, kolęda, pędzel. Przed f, w, s, z, ś, ź, sz, ż, ch piszemy, zgodnie z wymową, ą i ę. Np.: gęś, wąsy, brązowy. Niezgodnie z wymową piszemy ą i ę przed p, b, t, d, k, g, c, dz, cz, dź, ć, dź. Np.: kąpać, tęcza, kępa. Podobnie pisze się przed ł, l w zakończeniu form czasu przeszłego, np.: wziął. Również niezgodnie z wymową piszemy ę w takich formach: imię, cielę, się, cię, matkę, babkę, idę, jadę. Grupy: om, em, on, en piszemy w wyrazach zapożyczonych, jeszcze niezupełnie przyswojonych. Zgodnie z wymową pisze się om, em przed p, b, np.: bomba, plomba. Tę samą ortografię stosuje się przed t, d, c, cz, k, g, np.: konto, koncert, renta, Kongo. NIEZGODNIE Z WYMOWĄ piszemy om, em, on, en przed f, w, s, z, sz, ch, np.: komfort, benzyna, sensacja. W wyrazach rodzimych on, en piszemy przed przyrostkami -ka, -ko, np.: okienko, słonko. Końcówka ą występuje w bierniku i narzędniku liczby pojedynczej przymiotników, imiesłowów, liczebników i zaimków rodzaju żeńskiego oraz w narzędniku liczby pojedynczej rzeczowników rodzaju żeńskiego, np.: nową, starą, piłką, książką. Wyjątki od powyższej reguły: Biernik zaimka ta kończy się na ę, np.: tę rękę, a nie "tą rękę" (Unikajcie tego pospolitego błędu językowego!). Biernik rzeczownika pani kończy się na ą. Czyli - widziałem panią. Końcówka - om jest charakterystyczna dla celownika liczby mnogiej wszystkich rzeczowników: książkom, ludziom, meblom, zadaniom. Maksymilian Zbliża się koniec roku szkolnego 2014/2015, a wraz z nim kończy się nasza przygoda z blogiem. Chcielibyśmy podsumować naszą pracę z ortografią. "+"-Nauczyliśmy się współpracować ze sobą ,Poznaliśmy wiele przydatnych słówek przypomnieliśmy zasady się pisać wierszyki,dyktanda oraz układać i rozwiązywać rebusy. "-"- Największy problem sprawiają nam same zasady zdarza się, że nie potrafimy postawić w odpowiednie miejsce znaku interpunkcyjnego. ">"-Z pomocą naszych kolegów i koleżanek możemy się nauczyć zasad. Z innych zakładek możemy dowiedzieć się wiele zasad. Czytając książki możemy się dowiedzieć dużo nowych słów i związków frazeologicznych. Kacper, Bartosz R, Bartłomiej Ś, Maks trzy bardzo fajne i ciekawe wierszyki Temu, kto zbyt późno wstaje, dzień za krótki sie wydaje, więc gdy latem zaśpi budzik, chór jaskółek budzi ludzi. Król nad źródłem jadł ogórki, lecz nie obrał ich ze skórki, krzyczą więc na króla córki, strasząc sójki i wiewiórki. Wróżka równo macha różdżką, bo jest bardzo zgodną wróżką, która czuje się wspaniale, kiedy kłótni nie ma wcale Maksymilian Nagórski Znalazłem różne i fajne wierszyki które pomagają w ortografii. Otrzymuje dwóje. Problemy z "h" wyjaśni wiersz: Dość szczególną skłonność ma; Lubi hałaśliwe słowa: Huk, harmider, hałasować, Heca, hurmem, hej, hop, hura, Hola, horda, hejnał, hulać, Hasać, halo, hop, wataha.. W tych wypadkach się nie wahaj! Bartłomiej Ślesiński Dużą popularnością i zainteresowaniem w szkole cieszą się zrobione przez nas plakaty o to kilka z nich W internecie znalazłem wierszyk który pomaga w zapamiętaniu niektórych ciężkich wyrazów. Mucha i plucha Siadła mucha na poduchach zawierucha dziś i plucha – Nie masz w domu swym kożucha? albo chociaż pół fartucha? nawet wtedy, gdy jest plucha. Wygrzebałam się spod poduch i przyniosłam musze kożuch – tyci kożuch, dla malucha, bo niewielka przecież mucha. uśmiech ma na buzi mucha, bo niegroźna już jest plucha i udawać może zucha. Bartosz G. Wcześniej napisałem że poprawię i ułorze z niektórymi wierszyk oto on. Bartosz Rurkowski Dziś po dyktandzie w szkole Wrócił Jerzyk, do domu markotny. Ziewał, ziewał — i zdrzemnął się przy stole, Bo i dzień był jakiś senny i słotny. I przyszły do Jerzyka trzy słówka: "Brzózka", "Jabłko" i "Główka" I powiedziały: - Jestem Brzózka, nie "bżuska". - Jestem Jabłko, nie "japko". - Jestem Główka, nie "głufka". Jak można tak znieważać urodę naszą i ród ? Trzeba się uczyć! Uważać! Na pewno opłaci się trud. Nie pomogą tu żadne wykręty, wymówki. I rzuciły mu na stół swoje wizytówki, Żeby wiedział, z kim ma do czynienia, I wyzbył się takich zwyczajów prostackich: Jabłko z Jabłońskich, Brzózka z Brzozowskich, Główka z Głowackich. — A gdy i nadal będziesz sadził błąd po błędzie, To zrobimy z Jerzego — Jeżego, Złego jeża kolczastego; I co? Przyjemnie ci będzie? Wystąpiły na Jerzyka siódme poty! Obudził się — i do roboty! Dzisiaj robiliśmy dyktando i zrobiłem sześć błędów. Bartłomiej Dziś na lekcji pisaliśmy dyktando zrobiłem dwa błędy ortograficzne i kilka interpunkcyjnych niestety nie wstawię zdjęcia ponieważ telefon mi się rozładował za to mam dla was wierszyk z rz i ż wierszyk wziąłem ze strony Wiersze Wycieczki i wspomnienia Ostróżka i warzywnik Rośnie ostróżka wśród krzepkich warzyw, o towarzystwie żonkila marzy. Jakże przyziemny pejzaż z pietruszką i z grubą dynią, tą obżartuszką. Myślą żarłoczki wciąż o swych brzuszkach – żali się szczerze panna ostróżka. Żadnej poezji nie ma w jarzynie, chciałabym pierzchnąć tam, gdzie żonkile, w łodyżki wrzosu, skrzypu, zarzyczki, marzanki, róży, białej śnieżyczki. Maksymilian Nagórski Gąski Gąski idąc grząską dróżką, stawiają nóżkę, za nóżką. Tworzą wstążki wąskiej nić, gdy gęsiego idą pić. Nagle zląkł się gęsi ród, tuż przy kępie u drzew stóp. Coś w brązowo żółte cętki, niby pręt, lecz dziwnie giętki. To wąż snując się, tu zmierza, serce ich, jak dzwon uderza. Prędzej, prędzej uciekajmy. Nie! Nie! Proszę porozmawiajmy. Ciągle słyszę wstrętny, omijają, przepędzają, odpychają, wyśmiewają. A ja chcę, mieć przyjaciela, serce moje ból rozdziera. Jednak wszyscy, tu na lądzie, błędnie sądzą po wyglądzie. Już nie-błędów każdy robi wiele. Proszę- zostań naszym przyjacielem. Gę, Gę, Gę... Kacper Mróz Dzisiaj na lekcji napisaliśmy dyktando. Niestety, popełniłem dużo błędów. Niedługo poprawie je i wstawię z niektórymi wierszyk. Bartosz Rurkowski Dziś stworzyłem tekst z lukami bo mi pani kazała. Ciekawe czy uda się wam rozwiązać. Dziś znalazłem fajny wierszyk z ż. Żółty żar, rażący z nieba, jak żelazo rozpalone, niczym żarówek tysiącem, promieniami razi słońce. Żeby życia nie narażać, żwawo wszyscy w las ruszają i palącą żarem łąkę, wnet za sobą zostawiają. Już minęli pole żyta, las żołędny tuż, tuż, tuż, lecz na skraju tego lasu, drapieżników stoi stróż. Na życzenie wręcz żądanie, żadna noga tu nie stanie. Czy to żart-wokół żar, żniwa, każdy w cieniu się ukrywa. Jeż spogląda - żuraw, żuczek, żółw jest z wężem może z żmiją. Żal odchodzić- świeżość w koło. Nie! Ja zostać tutaj muszę. Lecz ten strażnik- kolec róży, nic dobrego to nie wróży. Wiem! Z żurawiem, żuczkiem, wężem problem zaraz nasz rozwiążę. I po krótkiej już naradzie pokonali leśne straże. Pożyteczna jest to siła, co zwyciężyć zło pozwala. Kiedy łączy i w dążeniach ku lepszemu iść pozwala. Bartek Ślesiński r. Na lekcji pisaliśmy kilka błędów,z tą zasadą napisałem wierszyk. Śmiało pisz literki małe w słowach: ferie,średniowiecze,maj,karnawał,poniedziałek- określenie czasu,człecze! Mała lubi też litera nazwy członków zrzeszeń,wyznań jak:dąbrowszczak,konfederat,jezuita. Łatwe przyznasz? A że głodni podzamczanie raz litery wielkie zjedli, maleńkimi pisz,mój panie, nazwy mieszkańców osiedli. Także zdarzenia dziejowe, przykład:wojna polsko-szwedzka, powstanie listopadowe... Ale dość!Nie męczmy dziecka. Bartosz G. r. Zapamiętaj! Zawsze tu, pisz otwarte, zwykłe u! W słowach skuwka i zasuwka, gdyż wyjątkiem są te słówka... W cząstkach unka, un i unek - opiekunka, zdun, pakunek... Pisz je także w cząstce ulec, bo budulec i hamulec... W ulu, w dwu, gdy u litera wyraz kończy lub otwiera... Wreszcie niech nikt nie kreskuje w czasownikach cząstki uje... W środę byliśmy u Kacpra i znaleźliśmy jeden fajny wierszyk. W takich wyrazach jak drzewo, wrzątek, brzask, krzyk, drzazga, prztyczek, Grzesiu oraz trzask, ponieważ "rzet" po spółgłosce stoi, to zawsze tam będzie er zet mili moi. Pamiętajcie o tym - taka moja rada: er zet po spółgłoskach to ważna zasada. Ostatnio na lekcji nazwę swojej szkoły napisałem z małej litery. Pani wytłumaczyła mi, że gdy myślimy o poziomie szkoły to piszemy z małej litery a gdy o nazwie to z dużej. Kacper Mróz Ortografia Gdy ci smutno, gdy ci źle z ortografią pobaw skuwki i zasuwki nie przechytrzą twojej gżegżółka czy pustułka nie połamią ci Kacper mówię wam ortografia nie jest źle. Kacper Mróz wielką literą piszemyWielką literą zawsze się pisze: Nazwy urzędów, władz, stowarzyszeń oraz imiona wszelakich istot: Sejm Polski, Jowisz, Azor, Mefisto. Nazwy mieszkańców ziem, części świata: Marsjanin, Polak, Ślązak, Azjata. Geograficzne nazwy, więc: Ural, Bałtyk, Lubelskie, Barania Góra. Nazwy miast, ulic, dzielnic: Ochota, Plac Zbawiciela, ulica Złota. Nazwy odznaczeń oraz medali, Świąt, wszelkich zlotów i festiwali. Wreszcie - w tytułach ustaw, dzieł, wierszy Wielką literę wstaw w wyraz pierwszy. Pisz: Konstytucja 3 maja, Zew krwi, Hołd pruski, Ostatni zajazd Kacper Mróz Dziecko pozna lub przypomni sobie ciekawe opowiadania, bajki i historie. Zajęcia mają zachęcić dziecko do czytania i odbioru literatury w różnych formach. Będzie rozwijać umiejętności i sprawność grafomotoryczną, pisząc po śladzie i wykonując proste szlaczki literopodobne. Pozna literę L. Poćwiczy aktywne słuchanie dzięki udostępnionym słuchowiskom, bajkom i filmom. Rozwiąże proste zadania matematyczne, utrwali znajomość stosunków przestrzennych i wskazywania miejsca. Dzięki quizom i grom poćwiczy logiczne myślenie, spostrzegawczość i umiejętność przeliczania. Dziecko przeprowadzi wspólnie z rodzicem proste eksperymenty. Nauczy się lub posłucha kilku tematycznych piosenek o bajkach oraz pozna słownictwo w języku obcym dotyczącym bajek. Będzie miało również możliwość stworzenia prac plastycznych i technicznych, samodzielnie i wspólnie z rodzicami. Scenariusz zajęć Kopciuszek na balu Karty pracy Historyjka obrazkowa Czerwony Kapturek Gdzie ukryło się L Obejrzyj i opowiedz Baśnie Babuni. Czerwony Kapturek autorstwa Katarzyny Kieś-Kokocińskiej, Marii Zagnińskiej czyta Beata Wyrąbkiewicz Posłuchaj opowiadania Wiersz – Lokomotywa autorstwa Juliana Tuwima czyta Piotr Fronczewski Opowiadanie – Przedstawienie autorstwa Marzeny Kwietniewskiej-Talarczyk czyta Sonia Bohosiewicz Obejrzyj film Baśnie i bajki polskie Poćwicz pisanie Litera L Dokończ wzory Policz, oblicz, porównaj Policz i wskaż liczbę Jaka kolejność? Zagraj, pokoloruj Labirynt Plątanina Labirynty z Czerwonym Kapturkiem Ćwicz, graj i baw się Jaś i Małgosia. Znajdź różnice Labirynt Językowe łamańce Policz sylaby Poćwicz przy muzyce Zagraj w grę Gra Dary jesieni Zrób to sam Żonglowanie Muchomorek z rolki papieru Wykonaj prosty eksperyment! Gdaczący Kubek Poćwicz język angielski Czerwony Kapturek bajka w j. angielskim Śpiewaj z innymi Lokomotywa Śmiga lokomotywa Piosenka o Czerwonym Kapturku Obejrzyj animacje Zwierzęta Posłuchaj słuchowiska Pinokio Carlo Collodi, adaptacja H. Bielawska, produkcja Teatr PR 2001 r. Posłuchaj audycji radiowej Kim był Królewicz audycja Dawno, dawno temu, Polskie Radio Dzieciom Obejrzyj spektakl teatralny Czerwony Kapturek w wykonaniu grupy teatralnej – Na Dobry Początek – Krośnieńska Biblioteka Publiczna Obejrzyj program telewizyjny Skąd biorą się baśnie ABC wszystko wie Nauka literek z Żużu – literka L Poczytaj mi mamo Czerwony Kapturek Zaproś rodziców do wspólnego działania W to mi graj! Zabawy paluszkowe Kukiełka Królewna Inspiracje Kolorowanki Monografia liczb od 0 do 10, materiały pomocnicze Kolorowanki i malowanki dla dzieci, karty pracy, gry edukacyjne, Program – Mamo, Tato, co Ty na to? Kodowanie. Zabawy dla rodziców i dzieci Gry i zabawy matematyczne Album literowy Propozycje zabaw z dzieckiem młodszym Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie. Zgadzam się

wiersze na poziomie 5 klasy